Semana 1 (Plástica.
2 sesiones):
TAREA 1 Estamos haciendo un ejercicio de 2 sesiones. Les dí una
fotocopia titulada "Imaginación al poder". ADJUNTO la fotocopia por
si no la tuviera.
·
En la 1ª sesión tenían que trabajar con lápiz,
creando escenas y encuadres figurativos.
·
En la segunda sesión colorearon con lápiz de
color, cuidando contrastes de color y luminosidad, homogeneidad en la
aplicación de la pintura, degradados para crear efectos de perspectiva o de
volumen...
Lo terminan en casa y lo traen el próximo día... Si está en casa, que lo
escanee y me lo envíe por PAPAS.
TAREA 2 En una lámina A4 (Canson o similar de 130g/m2), hacer
una composición en la que ponga "PLÁSTICA" y su "nombre y
grupo". Pueden aparecer dibujos alusivos a la asignatura. 2 SESIONES.
·
1ª sesión a lápiz. Pueden dibujar cualquier tipo
de letra, hacerlo también con efecto 3D o con perspectiva, etc.(Que me lo envíe
antes de empezar a colorear por si le hago correcciones).
· 2ª sesión. Colorear con lápiz de color, rotuladores…
Semana 3- del 28 Sept al 2 Oct
2020 (2 sesiones)
Seguimos con las TAREAS 1 y 2. T1 (Imaginación al poder) y T2 (Portada “PLÁSTICA+Nombre+Apellido).
Dedicamos las 2 sesiones de esta semana a terminarlas. Mejorando la
COMPOSICIÓN y la aplicación de LÁPICES DE COLOR y otros materiales (si quieres
: rotuladores, etc).
Lo que quede sin hacer se terminará en casa. APROVECHAD BIEN LA HORA DE CLASE.
Semana4- del 5 al 9 de Oct 2020 (2 sesiones)
TAREA 2. Dejamos un día más de lo previsto para terminar la TAREA2 T2
(Portada “PLÁSTICA+Nombre+Apellido), ya que estamos comentando muchas
cuestiones de composición y realizando correcciones públicas de los trabajos
del alumnado.
TAREA 3. COLLAGE.
Tema: “Evitar el
contagio del COVID”.
·
BOCETOS en folios blancos. Pensar un lema,
frase, palabras…y diseños que se centren comportamientos de RESPONSABILIDAD
PERSONAL ante la pandemia. Puede ser una sola idea o varias. Puedes consultar estas infografías para darte alguna idea
Semana5- del 12(No lectivo) al 15 de Oct 2020 (2
sesiones)
·
Utilizando la técnica del COLLAGE, crear la
composición con recortes de papeles de distintos colores y texturas. (Papeles
mates: cartulinas, cartones, periódicos…; o brillantes: celofán, charol,
metalizados, envolturas de bombones o caramelos…; con texturas: papel pinocho o
crepe, cartones rayados (como los de las cajas de galletas), etc…
·
Tomar decisiones sobre los papeles a elegir,
teniendo en cuenta contrastes figura-fondo, brillo-mate, colores cálidos-fríos,
oscuros-claros…
Semana6- del 19 al 23 de Oct 2020 (2
sesiones)
·
Montaje del collage. Recortar y pegar los
distintos elementos.
·
Completar las tareas hechas hasta ahora T1, T2,
T3.
Semana7- del 26 al 30 de Oct 2020
(2 sesiones)
TAREA 4. “TUNEADO” de una carpeta de cartón.
·
Quitar las gomas de la carpeta. Forrar los
bordes con papel de seda haciendo arrugas, tablas, o alguna textura. También se
puede utilizar papel pinocho o crèpe. Puedes añadir tiras o pequeños elementos de
otros colores y texturas sobre el papel de seda. Ver ejemplos en el blog:
plasticaiescampinaalta.blogspot.com.es
·
Una vez colocado el papel de seda en los bordes,
pegaremos la TAREA2 como anverso y la
TAREA3 como reverso. Después lo forramos todo con plástico no adhesivo.
Cuidando que quede sin arrugas y bien tensado. Por último, colocaremos las
gomas a la carpeta.
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