T16 ESTRUCTURA DE PLAN DE EMPRESA

Imagina que tienes una IDEA

 y quieres llevarla a cabo.

Debes tener un PLAN

Para llegar a buen puerto...

en toooooodo lo que hagas en la vida

deberás CONCRETAR.

Saber qué, cómo, cuándo, dónde, con quiénes, con qué medios...

+

ACTITUD POSITIVA

+

ACCIÓN MASIVA (trabajo, perseverancia, constancia)

=

¡ BUENOS  RESULTADOS !

Lee esta página y luego, piensa en una idea que te gustaría llevar a cabo.

Haz un ejercicio similar al que hay en el cuadro de abajo, 

para planificar tu  empresa.

T15 ARCIMBOLDO

Vamos a ver quién fue Arcimboldo...

Investiga y responde a estas preguntas:

1. Nombre completo, lugar y fecha de nacimiento.
2. Especialidad. En qué destacó.
3. Escribe algo más de la vida de este pintor. Investiga.
4. Inserta las fotos de  las 6 obras que más te gusten.

5. Ahora tú serás Archimboldo...
Crea una COMPOSICIÓN con frutas, verduras, u otros objetos...
de modo que se vea un ROSTRO fantástico.
Saca una FOTO.

Si prefieres, dibújalas en lugar de hacer foto.

Tienes ejemplos en este blog:
http://imageneso.blogspot.com/search/label/ARCIMBOLDO
Es para darte ideas ,pero no te copies...

CREATIVIDAD AL PODER!!!

6 DISTANCIAS en diédrico.

DISTANCIAS EN DIÉDRICO
De la web www.las láminas.es
https://www.laslaminas.es/descargas/diedrico/distancias.pdf
Unas láminas de ejercicios
https://www.laslaminas.es/descargas/diedrico/distancias_laminas.pdf
y sus soluciones
https://www.laslaminas.es/descargas/diedrico/distancias_laminas_solu.pdf

Ahora...paso por paso

DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
Método del triángulo
https://www.youtube.com/watch?v=PBGUkBo63_o
d(PQ) por diferencia de cotas
https://www.youtube.com/watch?v=oD2-b-LpwQA
d(PQ) por diferencia de alejamientos
https://www.youtube.com/watch?v=VFthsBN-kUs&t=1s
Ejercicio interesante: Dado un punto en una recta, hallar otro punto en la recta, que esté a una distancia dada del punto inicial.
https://www.youtube.com/watch?v=jQNa-VCnfE4


DISTANCIA de UN PUNTO A UNA RECTA
La distancia de un punto P a una recta r se mide en la perpendicular.
Traza un plano perpendicular a la recta que pase por el punto P.
Halla la intersección de la recta dada con el plano. Se obtiene un punto Q
La distancia del punto a la recta es igual a la distancia entre los puntos P y Q.
d(Pr)=d(PQ)
https://www.youtube.com/watch?v=noF2XxUfdWg


DISTANCIA de UN PUNTO A UN PLANO
Para medir la mínima distancia, hay que trazar una recta perpendicular al plano
que pase por el punto dado.
Hallar la intersección entre la recta y el plano.Se obtiene un punto Q.
La distancia del punto al plano es igual a la distancia entre los puntos P y Q.
d(P-alpha)=d(PQ)
https://www.youtube.com/watch?v=6bWyI8RRVo8

DISTANCIA ENTRE DOS RECTAS PARALELAS
La distancia entre dos rectas paralelas se mide en la perpendicular común.
Trazar un plano perpendicular a las rectas r y s.
Hallar la intersección del plano con las rectas. Se obtienen los puntos R y S.
La distancia entre las rectas r y s es igual a la distancia entre los puntos R y S.
d(r s)=d(RS)
https://www.youtube.com/watch?v=i2HOsvNBOXQ&t=587s

T15 LA ÉTICA EN LA EMPRESA

La RESPONSABILIDAD SOCIAL de la EMPRESA es un compromiso voluntario con el desarrollo de la sociedad y la preservación del medio ambiente.

Los buenos empresarios saben que deben respetar una ética social y ecológica 

si quieren tener éxito a largo plazo. 

De lo contrario, su proyecto terminará pasando factura.

Como dice el refrán...

"Dios perdona siempre,

el hombre, algunas veces, y...

la naturaleza no perdona nunca"

Es muy importante que la empresa tenga claros unos PRINCIPIOS. 

Un modo de proceder. 

La primera EMPRESA eres tú mismo...

Y tu FAMILIA o COMUNIDAD.

Cada uno tiene su sitio, 

Y tú, como todos...

tienes una RESPONSABILIDAD, 

y un gran PODER de influencia POSITIVA en tu entorno,

si lo haces bien.

Esa es la tarea de esta semana

Responder a la pregunta :

¿Qué puedes hacer tú?

T14 VISITA UN MUSEO

Hola chic@s!!!
Ya podemos salir un poco de casa, pero...seamos muy PRUDENTES.

Esta semana nos vamos de excursión...VIRTUAL
VISITA UN MUSEO. Disfruta del arte.
Fíjate qué cosas tan maravillosas puede hacer el ser humano cuando pone
CARIÑO, TRABAJO, PACIENCIA, PERSEVERANCIA y CONOCIMIENTO.

Elige uno de los siguientes museos virtuales y
contesta las preguntas que hay al final de esta entrada del blog.

MUSEOS VIRTUALES
Aquí te indico algunos museos que se pueden visitar virtualmente.
Si conoces algún otro y quieres trabajar sobre él,
indica la dirección cuando me envíes el trabajo.

1 Pinacoteca di Brera - Milano
https://pinacotecabrera.org/

2 Galleria degli Uffizi - Firenze
https://www.uffizi.it/mostre-virtuali

3 Musei Vaticani - Roma
http://www.museivaticani.va/content/museivaticani/es.html

4.Museo Archeologico- Atenas
https://www.namuseum.gr/

5.Prado- Madrid
https://www.museodelprado.es/en/the-collection/art-works

6. Louvre- Paris
https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne

7. British Museum - Londres
https://www.britishmuseum.org/collection

8.Metropolitan Museum - New York
https://artsandculture.google.com/explore

9. Hermitage- San Petersburgo
https://bit.ly/3cJHdnj

10. National Gallery of art- Washington
https://www.nga.gov/index.html

11. Museo Thyssen-bornemisza - Madrid
https://www.museothyssen.org/thyssenmultimedia/visitas-virtuales



PREGUNTAS: 
El trabajo consistirá en responder las siguientes cuestiones en un word:

1. Nombre del museo. Fecha de inauguración.
2. Especialidad del museo.
3. Lugar en el que se encuentra. Plano de la ciudad indicando dónde está el museo.
4. Foto del edificio por fuera.
5. Plano del museo.
6. Selecciona LA OBRA que más te haya llamado la atención y por qué. Inserta la imagen.
7. Indica:autor y fecha de creación de dicha obra. Explica algo sobre ella. Investiga un poco y lo redactas...
8. Tu opinión general sobre este museo.
9. ¿Qué museos que has visitado presencialmente?
10. ¿Cuál es el que más te ha gustado y por qué?

T15 MUJERES EMPRENDEDORAS

Vamos a realizar una TAREA INTERDISCIPLINAR,
Es decir, entre varias asignaturas, en el marco del proyecto STEAM.

Haremos un juego del QUIÉN es QUIÉN.

¿Has jugado alguna vez?

Pues esta vez será de MUJERES QUE DEJAN HUELLA

Descarga esta PLANTILLA

Y rellénala con la información acerca de 

una MUJER EMPRENDEDORA Y/O EMPRESARIA 

que elijas por su capacidad de LIDERAZGO,

 y de DAR PASOS para mejorar la sociedad.

Con toda la información que recojamos, prepararemos el juego y...

el 8 de Marzo del año que viene organizaremos una jornada lúdica.

T13 STEAM QesQ MUJER ARTISTA

Vamos a realizar una TAREA INTERDISCIPLINAR,
Es decir, entre varias asignaturas, en el marco del proyecto STEAM.

Haremos un juego del QUIÉN es QUIÉN.

¿Has jugado alguna vez?

Pues esta vez será de MUJERES QUE DEJAN HUELLA

Descarga esta PLANTILLA

Y rellénala con la información acerca de una MUJER ARTISTA 

que elijas de CUALQUIER DISCIPLINA : 

Arquitectura, Pintura, Escultura, Música, Diseño...

Busca en INTERNET.

Con toda la información que recojamos, prepararemos el juego y...

el 8 de Marzo del año que viene organizaremos una jornada lúdica.

T12 TEATRO-CUADRO

Vamos a JUGAR a DISFRAZARNOS.
Pero no de cualquier cosa...

ELIGE UN CUADRO de cualquier pintor o época,
en el que haya alguna persona.

Fíjate en la luz, el entorno y los colores...

Intenta INTERPRETARLO con objetos que tengas por casa.

Puedes disfrazarte tú y que alguien te haga la foto
o quizá...
alguien de  tu familia quiera posar
y tú haces la foto.

Será divertido.

Sacad vuestra vena artística!!!

Os dejo aquí un vídeo del que podéis SACAR IDEAS para hacer vuestra FOTO
Es sólo un ejemplo.

Tú NO tienes que hacer un vídeo.

Sí HARÁS UNA FOTO y entregarás también la IMAGEN DEL CUADRO ORIGINAL.

Como lo que sale al final de cada sketch del vídeo.

T14. EL DINERO DE HOY EN DÍA

En poco tiempo hemos visto un cambio muy importante en el modo de comprar y pagar.
Ya NO SÓLO utilizamos MONEDAS Y BILLETES.

Descarga ESTA FICHA. Investiga en internet y contesta a las cuestiones que se plantean.

T13. EL DINERO HISTORIA Y FUNCIONES

Lee la información contenida en las imágenes siguientes y responde a las preguntas
de la FICHA: EL DINERO.

Enviar  la FICHA en  DOCUMENTO pdf
a mi correo electrónico: esther.calderero@gmail.com

IMPORTANTE. Nombrar así el documento:
IAEE_GRUPO_Nombre_Apellido_T13    Por ejemplo:
IAEE_2B_Pepito_Pérez_T13

T11 FOTOGRAFÍA.

La tarea consiste en:

1. Hacer un RESUMEN a mano, con sencillos dibujos esquemáticos, que expliquen el del contenido de las IMÁGENES que presento al final de esta entrada del blog.
2. Realizar una COMPOSICIÓN de un BODEGÓN (con 5 objetos).
Poner un FOCO de LUZ a la derecha y hacer 5 FOTOGRAFÍAS cambiando:Los  PUNTOS DE VISTA. Según se indica en la imagen (Cenital, picado, normal, contrapicado y nadir).



Cuidar el ENFOQUE de la foto (que no quede borrosa).
Cuidar también el ENCUADRE.

Enviar el RESUMEN y las CINCO imágenes EN UN MISMO DOCUMENTO pdf
a mi correo electrónico: esther.calderero@gmail.com

IMPORTANTE. Nombrar así el documento:
EPVA_GRUPO_Nombre_Apellido_T11    Por ejemplo:
EPVA_2B_Pepito_Pérez_T11