sábado, 24 de octubre de 2020

TAREA 5 TRAZADO DE PARALELAS Y ÁNGULOS

 

Horiz, Vertic, 45º, 135º, 60º, 120º 

Materiales: Lápiz 2H. Lamina A4.Escuadra y cartabón, regla, goma de borrar y rotuladores calibrados.

Haz márgenes de 1 cm y dos cajetines de 1cm para el título y el nombre.. 

Divide la lámina en dos partes por una línea vertical centrada. 

Después traza 2 líneas horizontales de modo que la lámina quede dividida en 6 rectángulos iguales. Pasa a tinta los márgenes y cajetines con rotulador calibrado negro 08

En los cajetines de rotulación, traza unas rectas horizontales con lápiz a 3/4/3 mm (pautas de rotulación). Dibuja las letras (de 4mm) guiándote por las pautas.En el cajetín superior pon el título "T5 PARALELAS Y ÁNGULOS" y en el cajetín inferior escribe tu NOMBRE APELIDOS Y GRUPO.  Pásalas a tinta con 04.

Rellena los recuadros con rectas paralelas a 1 cm de distancia entre ellas y con las siguientes orientaciones:

- En el primer recuadro trazas rectas horizontales, 

- Segundo recuadro: rectas verticales.

- Tercer recuadro:   formando un ángulo de 45º (utiliza la escuadra).

- Cuarto recuadro: ángulo de 135º (utiliza la escuadra).

- Quinto recuadro: ángulo de 60º (usa un cartabón).

- Sexto recuadro: ángulo de 120º (usa un cartabón).

Vídeo de la ejecución



TAREA 3 COLLAGE- Prevención del contagio COVID19

 

      Montaje de un collage “PEVENCIÓN CONTAGIO COVID”. 

      Elige una o varias normas o consejos para prevenir el contagio del COVID 19. Haz bocetos compositivos en folios blancos utilizando lápiz HB. 

      No tires los bocetos. Numéralos y observa la evolución  hasta decidir la composición. 

      Indica, en el boceto final, los colores y típos de papel que vas a utilizar.(Papeles mates: cartulinas, cartones, periódicos…; o brillantes: celofán, charol, metalizados, envolturas de bombones o caramelos…; con texturas: papel pinocho o crepe, cartones rayados (como los de las cajas de galletas), etc

      Toma decisiones sobre los papeles a elegir, teniendo en cuenta contrastes figura-fondo, brillo-mate, colores cálidos-fríos, oscuros-claros…Si en el fondo predomina un color, puedes partir de una cartulina de ese color como base.




















martes, 20 de octubre de 2020

GATO - Tangencias - Óvalo - Ovoide - Cónica frontal.

Hola artistas!

 Adjunto la imagen de un GATO compuesto por óvalos, ovoide, arcos de circunferencia enlazados...

Copia la imagen  a ESCALA 3/4 en una LÁMINA A4 colocada en horizontal.

Has de tener en cuenta las medidas indicadas por las cotas.

Apoya el gato en una línea paralela al lado largo, a 4 cm de él.

Dibuja un fondo utilizando una cónica frontal que recree una estancia o una calle en la que se encuentre el gato. Puede que esté en una habitación y tenga delante un ovillo de lana; o puede estar en una calle y tener una raspa entre las patas; o en un parque y tiene una mariposa en la cola...

Colorea utilizando colores más vivos o saturados en el gato y menos saturados en el fondo. Crear perspectiva con los degradados de color.











miércoles, 7 de octubre de 2020

1ºESO PROGRAMACIÓN de las 7 primeras semanas

 

Semana 1  (Plástica.  2 sesiones):

TAREA 1 Estamos haciendo un ejercicio de 2 sesiones. Les dí una fotocopia titulada "Imaginación al poder". ADJUNTO la fotocopia por si no la tuviera.

·         En la 1ª sesión tenían que trabajar con lápiz, creando escenas y encuadres figurativos.

·         En la segunda sesión colorearon con lápiz de color, cuidando contrastes de color y luminosidad, homogeneidad en la aplicación de la pintura, degradados para crear efectos de perspectiva o de volumen...

Lo terminan en casa y lo traen el próximo día... Si está en casa, que lo escanee y me lo envíe por PAPAS.

 Semana 2  (Plástica.  2 sesiones):

TAREA 2 En una lámina A4 (Canson o similar de 130g/m2), hacer una composición en la que ponga "PLÁSTICA" y su "nombre y grupo". Pueden aparecer dibujos alusivos a la asignatura. 2 SESIONES.

·         1ª sesión a lápiz. Pueden dibujar cualquier tipo de letra, hacerlo también con efecto 3D o con perspectiva, etc.(Que me lo envíe antes de empezar a colorear por si le hago correcciones).

·         2ª sesión. Colorear con lápiz de color,  rotuladores…

Semana 3-  del 28 Sept al 2 Oct 2020 (2 sesiones)

Seguimos con las TAREAS 1 y 2. T1 (Imaginación al poder) y T2 (Portada “PLÁSTICA+Nombre+Apellido).

Dedicamos las 2 sesiones de esta semana a terminarlas. Mejorando la COMPOSICIÓN y la aplicación de LÁPICES DE COLOR y otros materiales (si quieres : rotuladores, etc).

Lo que quede sin hacer se terminará en casa. APROVECHAD BIEN LA HORA DE CLASE.

Semana4- del 5 al 9 de Oct 2020 (2 sesiones)

TAREA 2. Dejamos un día más de lo previsto para terminar la TAREA2 T2 (Portada “PLÁSTICA+Nombre+Apellido), ya que estamos comentando muchas cuestiones de composición y realizando correcciones públicas de los trabajos del alumnado.

TAREA 3. COLLAGE.  Tema: “Evitar el contagio del COVID”.

·         BOCETOS en folios blancos. Pensar un lema, frase, palabras…y diseños que se centren comportamientos de RESPONSABILIDAD PERSONAL ante la pandemia. Puede ser una sola idea o varias. Puedes consultar estas infografías para darte alguna idea

Semana5- del 12(No lectivo) al 15 de Oct 2020   (2 sesiones)

·         Utilizando la técnica del COLLAGE, crear la composición con recortes de papeles de distintos colores y texturas. (Papeles mates: cartulinas, cartones, periódicos…; o brillantes: celofán, charol, metalizados, envolturas de bombones o caramelos…; con texturas: papel pinocho o crepe, cartones rayados (como los de las cajas de galletas), etc…

·         Tomar decisiones sobre los papeles a elegir, teniendo en cuenta contrastes figura-fondo, brillo-mate, colores cálidos-fríos, oscuros-claros…

Semana6- del 19 al 23 de Oct 2020   (2 sesiones)

·         Montaje del collage. Recortar y pegar los distintos elementos.

·         Completar las tareas hechas hasta ahora T1, T2, T3.

Semana7- del 26 al 30 de Oct 2020   (2 sesiones)

TAREA 4. “TUNEADO” de una carpeta de cartón. 

·         Quitar las gomas de la carpeta. Forrar los bordes con papel de seda haciendo arrugas, tablas, o alguna textura. También se puede utilizar papel pinocho o crèpe.  Puedes añadir tiras o pequeños elementos de otros colores y texturas sobre el papel de seda.  Ver ejemplos en el blog: plasticaiescampinaalta.blogspot.com.es

·         Una vez colocado el papel de seda en los bordes, pegaremos la TAREA2 como anverso y la  TAREA3 como reverso. Después lo forramos todo con plástico no adhesivo. Cuidando que quede sin arrugas y bien tensado. Por último, colocaremos las gomas a la carpeta.